国内考验智商，国际只需努力！世界10强名校离你并不远

　　上海国际学校2026年的春季招生已提前拉开帷幕。随着越来越多家庭考虑转轨国际教育或寻求转学插班机会，相关需求持续升温。部分学校甚至在正式启动春招之前，名额就已被家长早早锁定。

　　在此背景下，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2025国际教育秋季择校巡展”首场活动于上海成功举办。活动吸引了上千个家庭亲临现场，了解最新国际教育规划与升学策略。众多资深升学专家、知名校长齐聚一堂，为家长解析多元教育路径，探讨教育的更多可能性。上海存志高级中学国际课程班总校长（外籍）黄利鸣以《名校离你有多远？》为主题进行了深度分享。

　　各位家长都有各类教育困惑，当家长纠结于“孩子为何无缘名校？”，常常会想“孩子是否足够努力？”毕竟，教育竞争的本质是努力程度的较量。

　　要回答家长的这一困惑，我们可以先看两组数据。清华大学和北京大学每年在上海地区的招生约220人，而上海考生每年约5万人，录取比例仅为千分之四；牛津、剑桥近三年在上海的录取人数约150人，看似与清北数量级相近（四舍五入约200人），但国际学校毕业生2024-2025届仅5000人左右，录取比例约3%，显著高于清北。

　　换句话说，通过国际教育进入牛津、剑桥的概率约为国内顶尖大学的7-8倍。

　　那么，怎样的孩子才有机会进入牛剑这样的名校？

　　存志学校高三年级有位同学昨天刚递交剑桥大学经济专业申请，这位同学来自上海普陀区宜川中学（市重点），在该校排名约前30%——虽属优秀但并非顶尖，在60所市重点高中中处于中等偏上水平。

　　她在宜川中学读完高一后，经自我评估和家长分析：清北无望，复旦、交大遥不可及，甚至985、211高校也难以企及。这正是体制内升学的残酷现实——市重点高中中有三分之二的学校，每年甚至没有一个清华北大录取名额。

　　因不甘心止步于此，这位同学家长经朋友介绍找到我，我建议他若希望冲击顶尖名校，可转入我校就读A-Level课程。他转入时已是高二，但雅思已达6.5分，这在体制内学生中已属难得。

　　目前他已完成高二学业进入高三，其A-Level课程已取得5个A的成绩（部分实考、部分预估），5个A*已无悬念；雅思从6.5分提升至7.5分，完全达到剑桥大学的语言要求。

　　这位同学就是牛剑申请的典型案例：一个在体制内连211都难以企及的学生，通过努力却具备了冲击剑桥的实力，核心前提是极度努力。体制内竞争固然激烈，但国际教育为努力的学生提供了突破天花板的可能——即便未能进入剑桥，港大、帝国理工等顶尖高校也完全有望。

　　这些顶尖学府青睐什么样的学生？

　　答案是：能考入市重点且付出超常努力的学生。体制内不缺努力的孩子，但国际教育提供了不同的评价体系。以爱因斯坦的母校加州理工学院、钱学森先生的母校麻省理工学院为例，这些世界顶尖学府的录取标准，更看重持续努力而非单一智商。

　　从数据层面分析，近三年牛津、剑桥在上海录取约150人，国际学校毕业生不足5000人，录取比例约3%。值得注意的是，顶尖名校对语言要求极高——以剑桥为例，雅思总分需7.5，单项不低于7.0，写作和口语达到7.5尤为困难。

　　这正是努力比智商更关键的体现：有些学生数学天赋出众，但因忽视英语学习而错失机会。当前女生在语言学习上相对占优，通常表现更自律；部分男生在高一、初三阶段可能尚未完全进入学习状态，暂时处于劣势。

　　预计未来两届国际学校毕业生将达5500-6000人。以157人录取计算，牛津、剑桥录取率约3%。若扩展至世界前十高校：帝国理工学院（常年位居世界前五，与麻省理工、苏黎世联邦理工、加州理工并称"世界四大理工"）每年在上海录取约150-180人；伦敦大学学院（UCL）作为稳定的世界前十高校，录取人数约600人。

　　英国共有四所世界前十高校：牛津、剑桥、帝国理工、UCL。这四所高校在上海地区的录取总数约1000人。需说明的是，美国顶尖大学录取难度极大——哈佛、耶鲁等藤校近年在上海的中国籍学生录取几乎为个位数，因此建议理性规划。

　　按此计算，国际学校学生进入世界前十高校的比例约20%（1000人/5000人）。作为从事A-Level教育20余年的从业者，我可以负责任地说：国际课程体系中，20%的学生有机会进入世界前十高校。对比清北在上海220人的录取规模，国际教育的升学优势显而易见。

　　体制内升学的瓶颈并非努力不足，而是对智商的筛选过于严苛。有人认为"进清北未必发展更好"，这种观点有一定道理。需提醒的是：部分家长执着于美国藤校，但国内高中直接申请哈佛、耶鲁等的机会微乎其微。有些家庭选择让孩子初中阶段（7-9年级）赴美就读私立高中（如优质寄宿学校），这类学校藤校录取率约20%，但总成本高达千万级，并非普通家庭可承受，因此不建议盲目效仿。

　　但不应全盘否定美国教育——尽管哈佛、耶鲁等顶尖藤校录取难度极大，但美国优质高校数量众多。即使非前20名校，前50至200名的大学仍具备极高教学水平。我毕业于美国州立大学，深知其教育质量——美国前200的高校均属世界一流。需要澄清的是：并非美国教育不可行，而是哈佛、耶鲁等顶尖名校门槛过高；实际上，美国仍有大量优秀院校可供选择。

　　美国教育仍具独特优势：其培养模式能拓宽学生国际视野，这也是为何美国毕业生回国就业比例较低——更多人选择留美发展，因当地职业机会更为丰富。看待国际教育需保持理性：关于欧洲部分国家的免费政策，需明确其免费对象主要为本国公民，外国学生享受免费教育的机会微乎其微，因此建议谨慎考虑所谓"免费留学"选项。

　　除清北外，复旦、交大在沪招生约1930人（复旦750余人，交大近千人），录取比例约3.57%。我可以负责任地说：未进入该范围的学生若转入国际体系，至少具备冲击牛津、剑桥的可能性，进入世界前十高校的概率极高。我国升学竞争激烈源于人口基数，这既是挑战也是机遇——人口红利推动了经济快速发展，我们需客观接受这一现实。

　　国际教育竞争压力较小，核心原因在于其财务门槛：从高中到大学毕业，需准备至少200万教育资金（不含奖学金）。这一成本筛选掉了大部分家庭，因此在座家长已通过经济实力为孩子赢得了竞争优势，使其能在国际教育赛道中获得更多机会。

　　国际教育让顶尖名校不再遥不可及，但前提是学生必须足够努力。国际教育对自律性要求极高，任何松懈都可能错失机会。因时间关系，更多细节无法在此展开，诚邀各位10月25日莅临上海存志高中国际部，我将为各位家长深度解析国内外升学路径。