苏外吴中校区施臣：优质的国际教育更是一场内在成长的旅程
苏外吴中校区施臣：优质的国际教育更是一场内在成长的旅程
苏州作为长三角城市群的重要经济与创新高地，近年来城市国际化水平持续提升，对高端人才的吸引力也稳步攀升。随着外向型经济的蓬勃发展，众多外企与科研机构纷纷入驻，当地对优质国际教育的需求日益旺盛。如今，苏州已汇聚起从老牌名校到新兴特色课程中心的多元教育矩阵，形成了丰富立体的国际教育生态。而面对日趋复杂的升学路径与个性化教育需求，苏州家长获取权威全面的择校信息、寻求科学教育规划的诉求愈发强烈。
为精准回应这一核心诉求，助力苏州家庭高效规划国际教育路径，11月1日，由新浪教育、微博教育与择校行联合主办的“新浪&微博2025国际教育秋冬择校巡展·苏州站”顺利举办。活动集结了苏州本地老牌国际化学校、新锐特色校以及部分上海优质名校参展，涵盖A-level、IB、AP、DSE等主流国际课程，不仅全面匹配了苏州家庭的多元教育选择，更搭建起家长与名校之间高效直接的沟通桥梁。其中，苏外吴中校区高中国际部教导处主任施臣出席了本次展会并进行了主题采访，以下为分享干货：
苏外吴中校区高中国际部教导处主任 施臣
1、在新的国际教育形势下，贵校如何通过课程创新满足学生个性化需求，培养学生的全球胜任力？
在新的国际教育形势下，苏州外国语学校吴中校区高中国际部始终坚持以学生发展为中心，通过课程体系创新与教学模式优化，满足学生多元化与个性化的成长需求，全面培养具备全球胜任力的未来人才。学校在课程设计上构建了“双A融合”体系——开设剑桥A-Level国际课程，并引入美国大学理事会AP课程，为学生提供多元的学术选择与更广阔的升学通道。同时，国际部设有中日课程项目，以“语言+文化+升学”为核心，帮助学生拓展亚洲名校升学路径，强化跨文化理解与思辨能力。在此基础上，学校重点打造A-Level科技创新班，以“科技驱动创新，项目引领成长”为理念，联合华为技术、冷泉港实验室、张江跨国孵化平台、招商银行、西交利物浦大学等优质资源，开设跨学科创新课程与企业实践项目，系统培养学生的科学探究力、工程设计思维与科研创新能力，为未来投身科技与工程领域奠定坚实基础。与此同时，国际部还设有A-Level艺术与设计课程，学生可在视觉传达、建筑设计、时尚与空间艺术等领域接受系统培养，在艺术创作中激发审美感知与创新表达，兼顾人文素养与创造潜能的综合提升，享受更加多元化的升学路径。同时国际部持续深化“发现—表现”式课堂改革，结合项目化学习（PBL）、国际大讲堂、模拟联合国、英语戏剧等特色课程，在中外教师协同授课与沉浸式语言环境中，全面提升学生的批判性思维、沟通表达与跨文化理解能力，使他们能够在全球语境中自信表达、有效合作、勇于创新。
2、在当前国际形势及经济发展背景下，家长如何平衡教育投入与孩子的未来职业竞争力？
在谈及家长最为关注的升学与未来职业竞争力问题时，苏外吴中校区国际部负责人指出，优质的升学结果来自科学规划与长期积累。吴中校区国际部依托苏外成熟的一体化升学指导体系，为学生提供从高中阶段到大学申请、职业规划的全程支持。通过系统化升学课堂、大学展、海外高校招生官见面会以及个性化咨询服务，学校帮助学生科学规划路径，精准匹配全球名校资源，实现升学成果的最大化。同时，学校注重培养学生的学术自驱力、问题解决力与跨文化协作力，让他们不仅能进入世界名校，更能在未来的学术与职业舞台上持续成长、脱颖而出。
3、面对众多优质国际学校选择，家长该如何判断一所学校的特色是否真正契合孩子的成长需求？
面对苏州乃至长三角地区日益丰富的国际教育选择，该负责人表示，判断一所学校是否适合孩子的关键，在于教育理念、课程体系与育人方式是否真正契合学生成长。苏外吴中校区国际部的核心优势在于既与苏外本部保持“六个统一”的高标准体系，又形成了“三大特色”：数智赋能、艺术特色课程与A-Level科创班。“六个统一”体系包括统一课程标准、统一教学教研、统一招师培师、统一升学指导、统一招生选拔与统一德育心育。统一课程标准确保学术体系与国际考试标准的精准衔接；统一教学教研依托苏外31年办学积淀，吴中校区与总校教师团队深度协作、共研共建，分享优质资源与教学成果；统一招师培师提升教师的国际教育素养，拔高对于教师职业认知；统一升学指导让学生享受集团化升学资源与专业规划支持；统一招生选拔严格把控生源质量；而统一德育心育则以价值塑造与心理健康为核心，保障学生身心平衡与人格健全。这种体系既保障了教育质量与管理标准，又为学生提供了充分的探索与发展空间，使不同潜能的孩子都能找到适合自己的成长路径。她强调，优质的国际教育不只是通往世界名校的桥梁，更是一场内在成长的旅程。苏外吴中校区希望培养的学生，不仅成绩优异，更具备独立思考、跨界协作与家国情怀，能够在未来世界的舞台上自信、从容地发光。
